Existen problemas que desde un escritorio pueden parecer lejanos, pero cambian de dimensión cuando se caminan los pasillos de una escuela. Por eso, Mauricio Tabe, presidente de la Asociación Nacional de Alcaldes (ANAC) y alcalde de Miguel Hidalgo, convocó a la Presidenta Claudia Sheinbaum a recorrer los planteles públicos del país para conocer de primera mano las condiciones en las que estudian miles de niñas y niños.
La petición parte de una escena que se repite en distintos planteles: filtraciones de agua, sanitarios con fallas y falta de mobiliario adecuado. Tabe sostiene que el programa federal La Escuela es Nuestra no alcanza para resolver las deficiencias más graves y advierte que la falta de mantenimiento termina tocando un derecho básico: recibir una educación digna y de calidad.
Frente a ese panorama, el alcalde plantea que las alcaldías y municipios deben tener facultades y recursos financieros directos para atender con mayor rapidez las emergencias de infraestructura escolar. La propuesta es la siguiente: quienes están más cerca de las comunidades también pueden responder más rápido cuando una escuela necesita reparación.
En esa misma ruta, la ANAC impulsó ante la Cámara de Diputados la creación del Fondo de Infraestructura Educativa (FAIE), que plantea asignar directamente al menos 1.5 millones de pesos a cada uno de los aproximadamente 220 mil centros escolares de educación básica del país. La discusión, dice Tabe, va más allá de colores políticos: una escuela que se cae a pedazos también puede convertirse en una barrera para aprender.